融水苗族自治县2021年“学生资助政策宣传月”活动方案

以十四五发展规划的精神为指导，为庆祝中国共产党建党100周年，培育学生的爱党爱国情感和感恩意识，进一步加大学生资助政策和营养改善计划的宣传力度，加强学生感恩教育、诚信教育和社会责任感，引导全体师生深入学习、了解国家的学生资助政策和营养改善计划，激励家庭经济困难学生克服困难，自强自立，努力成才，根据自治区、柳州市的统一部署，结合我县实际，特制定本活动方案。

一、领导小组

组长：  潘家华   县委教育工委书记，局党组书记、局长

副组长：梁  洲   县教育局党组成员、副局长

成员：  韦新贵   县教育局党政办公室主任

张  斌   县学生资助管理中心主任

陈  昀   县学生资助管理中心副主任

卢凤艳   县学生资助管理中心副主任

各学校校长、幼儿园园长

二、宣传内容

（一）宣传家庭经济困难学生资助政策及资助项目的申报条件、申请程序和受助标准，国家助学贷款的申请办理、贷款额度与还款程序、期限。

（二）结合脱贫攻坚学生资助成效，宣传学生感恩、诚信、励志的成长成才事迹。

三、活动形式

（一）学校必须开展的宣传活动

1.建设资助政策宣传固定专栏，张贴海报，班级组织学习资助政策。校园广播诵读感恩、励志、诚信文章，主题班会进行感恩、励志、诚信教育，学习园地宣传资助政策, 宣传专栏张贴资助宣传海报，发放相应学段资助政策宣传资料并在班级组织学习。让学生了解补助项目、标准和流程，明白自己得到了什么资助项目、得到多少资助资金、资助资金是怎么发放的，提高防骗意识；

2.开展“感党恩、跟党走，诚信为人、励志成长”资助主题书法、征文活动和成长成才事迹宣传。各学校结合脱贫攻坚学生资助成效，认真辅导受助学生。学校或者班级在宣传栏或者学习园地张贴书法作品，每所学校要有2—3篇“励志成长成才”范例作文在班上诵读，提高受助学生对资助政策的认识，激励家庭经济困难学生“感党恩、跟党走”，自强自立，做四有新人。

3.开展雨露计划专项宣传活动。在学生资助政策宣传月中，配合扶贫部门开展雨露计划“三个一”专项宣传活动，即“一是教育、扶贫部门到每所学校召开一场扶贫政策宣讲会，讲解雨露计划扶贫培训政策；二是到各级中学给建档立卡贫困户学生每生发放一张雨露计划补助政策宣传单，让贫困学生了解补助内容，补助时间和流程；三是每所中学张贴一张扶贫政策宣传版报，从源头上开展宣传。”

（二）学校可以选择开展的宣传活动

1.专题报告、典型讲座、板报比赛、知识抢答等；

2.学校结合相关活动开展“感党恩、跟党走，诚信为人、励志成长”文艺晚会。

（三）融水电视台播放“融水苗族自治县学生资助政策简介”，节日坡会、“三下乡”发放宣传资料。

四、活动时间

4月19日—5月31日。

五、活动要求

（一）高度重视，全面部署。结合乡村振兴工作，制定学校宣传方案，积极有序地按要求开展“学生资助政策宣传月”活动（宣传海报、宣传册由县学生资助管理中心统一印发）。

（二）落实责任，实效宣传。校长、园长为第一责任人，组织本校宣传工作的开展，确保每位在校学生均全面了解本学段学生资助政策，毕业班学生多了解下一学段资助政策，确保每一位学生（每一个家庭）领到一份宣传册（含下一学段宣传册）。中心小学监督检查村校开展“学生资助政策宣传月”活动情况，县学生资助中心于5、6月对各学校的资助工作进行全面检查。对不按要求开展相关工作的学校及个人，作细致调查了解。问题严重者，将与纪委监委派驻组一起约谈单位领导及相关责任人。

（三）认真总结，按时上报材料。请各学校将开展“学生资助政策宣传月”活动的情况（包括活动总体情况、采取的措施、取得的成效及工作中存在的问题和不足等）进行认真总结，于6月15日前将总结与宣传图片、发表的报道及成长成才事迹文章等宣传材料发送到融水县资助办邮箱（rsxzzb2012@163.com），纸质总结盖章上送县学生资助管理中心，同时按照下发的资助宣传档案目录整理材料装订成册存档。

（四）书法参赛要求

1.参赛对象：全县义务教育阶段至高中阶段和中等职业学校中受助的全日制在校学生。 

2.作品主题：以迎接建党100周年为契机，反映党的十九大以来学生资助取得的成效，突出感恩祖国、教育扶贫、资助育人等主题，格调高雅、创意新颖。

3.作品参考内容：习近平总书记关于扶贫工作重要论述、爱党爱国诗词、脱贫攻坚资助成效以及学生资助政策内容等。

4.作品形式：作品可以是形式多样的软笔书法、硬笔书法作品。表现形式不限，篆、隶、楷、行、草等均可（篆书、草书需附释文）。软笔书法作品尺寸不超过四尺整纸（68cm×136cm），硬笔书法作品不超过 A3 大小（作品无需装裱）。

5.其他要求：倡导使用规范的简化汉字，可以使用正确繁体字；作品若出现错字、别字、繁简夹杂现象，则取消其参赛资格；书法中出现了个别异体字的，请另附文字出处复印件。

6.作品使用：所有学生参展作品概不退稿，作品的所有权、出版权等归属县教育局，凡选送作品者均视为承认并遵守本通知的各项约定。

7.每所学校可推荐：义务教育段2 篇、高中（中职）段推荐 4 篇优秀书法作品，于4月25日前将参赛作品原件、《学生资助主题学生书法比赛个人创作简历》（附件1）纸质版和《学生资助主题书法比赛推荐信息汇总表》（附件2）电子版报送至县学生资助管理中心，由县级评选后上送市级参评。

（五）征文参赛要求

1.参赛对象：高中学校和中职学校受助的全日制在校学生。

2.征文需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，爱党爱国、不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、励志成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚。

3.体裁不限，正文 1500—3000 字以内。

4.严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5.征文须保证从未在其他刊物上发表。

6.县教育局对所有获奖作品拥有使用权。参赛作品一律不退稿，请参赛者做好备份工作，自行保留底稿、电子稿。

7.参赛作品有关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，由参赛者自行负责。

8.征文格式要求（纸质版、电子版同）：

（1）页面设置：A4 纸；

（2）页边距：上下左右均为 2 厘米；

（3）打印格式：正标题小二黑体，副标题小三黑体，一级标题小三黑体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；

（4）字符间距：标准；

（5）行距：全文行距 1.25 倍。

9.高中学校和中职学校评选4 篇优秀征文上送县教育局，由县级评选后上送市级参评。征文参赛材料均采取电子版报送方式：学校填写《推荐征文目录》（附件3）《学生征文推荐表》（附件4）及征文作品Word版一并于4月25日前报送融水县资助办邮箱（rsxzzb2012@163.com）。

（六）演讲参赛要求

1.参赛对象：高中学校受助的全日制在校学生。

2.演讲需围绕“展现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，爱党爱国、不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强的精神面貌”主题，结合个人实际，自拟题目，讲述自己通过受助的成长事迹、实际行动和心路历程等。

3.主题演讲时长控制在 4—5 分钟，演讲内容要求导向正确、立场坚定、主题突出、角度新颖、感情真挚、贴近生活。

4.参赛选手必须使用普通话，要求选手脱稿演讲，口齿清晰，表达流畅。比赛服装自备，要求着装整洁舒展、大方得体。

5.请融水中学遴选一名学生参加演讲比赛，于4月25日前将《学生资助主题演讲比赛报名表》（附件5）电子版报送融水县资助办邮箱（rsxzzb2012@163.com）。

六、活动方式

（一）对各学校报送的各项作品按学校类别进行分组评选，设优秀作品奖、优秀指导教师奖，县教育局公布获奖结果，并颁发证书。每篇作品指导教师不得超过 2 人，同一位教师可指导多项多份学生作品，但获奖证书仅颁发各单项获奖级别最高的一项。

（二）县教育局对上送作品进行遴选，推选优秀作品参加全市比赛。